Dijital beşeri bilimler

bilgi teknolojileri ile beşeri bilimler disiplinlerinin ortak paydasında meydana gelmiş bir bilimsel faaliyet alanı
(Dijital insanî bilimler sayfasından yönlendirildi)

Dijital beşeri bilimler ya da dijital insani bilimler[1][2][3][4][5], bilgi teknolojileri ve bilgisayar kullanımı ile beşeri bilimler disiplinlerinin ortak paydasında meydana gelmiş bir bilimsel faaliyet alanıdır. Bu alan hem dijital kaynakların beşeri bilimler alanındaki araştırmalarda sistematik bir biçimde kullanılmasını destekler hem de bu uygulamaları ve etkilerini analiz eder.[6][7] Dijital beşeri bilimler, bilimsel araştırmaların, yayınların ve öğretimin işbirlikçi, disiplinler arası ve bilgisayar kullanımlı-hesaplamalı yapıldığı bir alandır.[8] Bu alan, basılı kaynakların artık bilgi üretimi ve dağıtımı için ana araç olmadığı bilinciyle, beşeri bilimlere dijital araçlar ve yöntemler sunmaktadır.

Voyant Tools kullanılarak yapılan bir metin analizi örneği, incelenen eser Jane Austen, Aşk ve Gurur başlıklı romanı.

Bu bilim dalı, yeni uygulamalar ve tekniklerin üretilmesiyle yeni bir çeşit öğrenim ve araştırma imkânı sağlamaktadır. Bunları yaparken aynı zamanda yaşanan bu değişimin kültürel miras ve dijital kültür üzerine olan etkisini de incelemektedir.[7] Bu nedenle en ayırt edici özelliği, beşeri bilimler ve dijitallik arasında kurduğu iki yönlü ilişkidir.

Bazı metotlarıDüzenle

Ayrıca bakınızDüzenle

KaynakçaDüzenle

  1. ^ UNESCO Türkiye Milli Komisyonu Dünya Belleğinde Türkiye Çalıştayı. (2013, 18 Mart). Dijitalleştirme ve Dijital İnsani Bilimler Çalışma Grubu Raporu. https://www.unesco.org.tr/Pages/490/106/UNESCO%20Türkiye%20Millî%20Komisyonu%20Dünya%20Belleği’nde%20Türkiye%20Çalıştayı%20Dünya%20Belleği%20Türkiye%20Ulusal%20Listesi%20
  2. ^ Akça, S. (2017). Digital insanî bilimler yaklaşımıyla kültür varlıklarının görünürlüğünün ve kullanımının artırılması: Türkiye için kavramsal bir model önerisi (Increasing the visibility and usage of cultural heritage objects with the digital humanities approach: A proposal of a conceptual model for Turkey). Doctoral dissertation, Hacettepe University, Ankara.http://bby.hacettepe.edu.tr/yayinlar/akça.pdf
  3. ^ Akça, S. (2018). Dijital insanî bilimler: Yeni bir yaklaşım. Türk Kütüphaneciliği (Turkish Librarianship), 32(3), 193-207. doi: 10.24146/tkd.2018.37
  4. ^ Öztemiz, S. ve Özel, N. (2020). Dijital insani bilimler araçları üzerine bir değerlendirme. DTCF Dergisi, 60(1),390-414.
  5. ^ Yalçın, H. (2018). Dijital insanî bilimler ve bilgi hizmetleri. Bilgi Dünyası, 19(2), 183-201. doi: 10.15612/BD.2018.699
  6. ^ "Intro to Digital Humanities: Introduction". UCLA Center for Digital Humanities. Eylül 2013. 29 Eylül 2014 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 26 Aralık 2016. 
  7. ^ a b "Quantifying Digital Humanities" (PDF). UCL Centre for Digital Humanities. Aralık 2011. 31 Ocak 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 26 Aralık 2016.  Kaynak hatası: Geçersiz <ref> etiketi: ":0" adı farklı içerikte birden fazla tanımlanmış (Bkz: Kaynak gösterme)
  8. ^ Arşivlenmiş kopya (PDF). ISBN 9780262312097. 26 Ekim 2016 tarihinde kaynağından (PDF) arşivlendi. Erişim tarihi: 6 Mayıs 2020.