Antropedagoji: Revizyonlar arasındaki fark

[kontrol edilmemiş revizyon][kontrol edilmemiş revizyon]
İçerik silindi İçerik eklendi
Pedagoog (mesaj | katkılar)
kDeğişiklik özeti yok
Pedagoog (mesaj | katkılar)
kDeğişiklik özeti yok
3. satır:
==Pedagojik yanılmalar==
 
Pedagoji, "mükemmel çocuk nasıl yaratılır?", sorusuna cevaplar ararken, farklıyeni teoriler geliştirmektedir. Geliştirilen her bir teorinin doğruluğu veya yanlışlığı ancak onlarca yıl sonra, o teoriler doğrultusunda yetiştirlen çocukların davranışları gözlemlendiktengözlemlendikçe sonraortaya anlaşılabilmektedirçıkmaktadır. Ancak bu süreç içinde, yanlış pedagojik teoriler doğrultusundaproblemli yetiştirilençocukların yetişmesine de neden olabilmektedir. Pedagojik yanılmalar adı verilen, yanlış teoriler sonucu yetişen çocuklarinsanlar sosyal hayathayatı içindezora problemleresokmakta nedenve olmaktadırtoplumların geleceğini tehdit edebilmektedir.
 
Antropedagoji ise, pedagojideki bu yanılmaları en aza indirmek için tarihin derinliklerinederinliklerinden inmektedirpedagojik veri toplamaktadır.
 
Anrtopedagoji, tarihin belli dönemlerinde yaşamış ve pedagojik açıdan değerlendirilmeye değer bulunan şahısları inceler. Bu şahısların hangi pedagojik süreçten geçtiklerini araştırır. Geçilen bu sürecin o şahsların başarılı (veya başarısız) olmasındaki payını analiz eder. Yaşanılan o tarihteki gerçekler, aile yapısının verdiği özellikler, sosyal çevrenin oluşturacağı katkı gibi mültifaktörler göz önünde tutularak, bu günkü pedagojisine veri transferi yapar. Böylece, tarihin bir döneminde uygulanmış olan pedagojik yaklaşımların, pozitif ve negatif yönlerinden ders alınarak, yarına dönük pedagojik teoriler oluşturulmasına katkı sağlar.
"https://tr.wikipedia.org/wiki/Antropedagoji" sayfasından alınmıştır