"Reggio Emilia eğitim yaklaşımı" sayfasının sürümleri arasındaki fark

→‎Kurumsal Temelleri: wiki diline uygun halegetirme
(Wiki formatına yaklaştıralım)
(→‎Kurumsal Temelleri: wiki diline uygun halegetirme)
== Kurumsal Temelleri==
'''Reggio Emilia Yaklaşımı''', [[1970]] yılında İtalya'daki okulöncesi eğitim kurumlarında reform yapmak ve yeni yaklaşımları uygulamak amacıyla geliştirilen okul öncesi eğitim programıdırprogramı.
 
İtalyan hükümeti tarafından belediyelere verilen okul öncesi eğitimi yaygınlaştırma görevi sırasında ortaya çıkmış ve [[Malaguzzi]] tarafından geliştirilmiştir. Malaguzzi; [[Piaget]], [[Vygotsky]], [[Bruner]] ve diğerlerinin sosyal yapılandırmacılığa ilişkin görüşlerinden etkilenmiştir. <ref>Edwards, C. (2002). Three approaches from europe: waldorf, montessori, and reggio emilia. Early Childhood Research & Practice, 4(1) http://ecrp.uiuc.edu/v4n1/edwards.html Erişim Tarihi:15.07.2011.</ref> Reggio Emilia Yaklaşımı çocukların nasıl öğrendikleri ile ilgilenir. Bu nedenle Reggio Emilia Yaklaşımının uygulandığı okullarda aktif eğitim yaklaşımı kullanılır. Bu okullar çocukların bağımsız ve hareketli olmasını aynı zamanda yoğun bir etkileşimi desteklediği için [[Malaguzzi]] tarafından “sevimli” olarak nitelendirilmişlerdir.<ref>Wortham, S., C. (2006). Early childhood curriculum. (Fourth Edition). Ohio: Merril Prentice Hall.</ref>
132

değişiklik