Ninni: Revizyonlar arasındaki fark

İnsanlar ninnilerle şiiri ve musikiyi tanırlar. Ölüm ağıtlarıyla dünyayı terk ederler. Ninniler, şiirin başlangıcı, ağıtlar sonudur. Ninni sözleri ve ezgisiyle doğulur, ağıtlarla ölünür. İnsan oğlu doğumundan ölümüne kadar şiir ve müzikle iç içedir. Bunun için “Hayatın Kendisi Şiir” sözü doğrudur. Ninnilerde de ağıtlarda da sevginin yansıması, müziğin duygusallığı vardır.

İnsan yaşamında ninnilerin yeri önemlidir. Çocuk, doğduğu günlerinden itibaren, içinde bulunduğu ortam ve o ortamdaki kişilerden dilini öğrenir. İlk öğretmen annedir. Onun için öz dile, ana dil denilmiştir. Annelerin belekte, beşikte öğretim aracı ninnilerdir. Çocuklar dinleyerek, öykünerek, iletimleri algılayarak, deneyimlerini ve düşüncelerini paylaşarak öğrenirler. Çocuk dili kazanırken ilk modelleri anne-babaları, diğer aile bireyleri, daha sonra toplumsal çevrede ve okul ortamında etkileşimde bulundukları diğer bireylerdir.

Dilimizin sözcüklerini, deyimlerini, söz kalıplarını, özdeyiş ve atasözlerini, dil musikisini çocuklara folklor edebiyatımızın ürünleri kazandırır. Bu ürünlere gidilen yolun ilk basamağı ninnilerdir. Anne, bebeğini uyuturken harekete uygun bir ritimle, bebeğin huysuz veya uysal davranışına uyacak biçimde sesini düzenler. Bebek uyumaya başladığında, sesini alçaltarak ninnisini bitirir.

Her dilin özellikleri ve anlatım olanakları vardır. Bu olanaklar, çocuklar tarafından, folklor edebiyatı dediğimiz halk anlatılarından ve konuşma dilinden, doğal bir süreç içerisinde fark edilir. Daha sonra bu ürünlerin yazılı dile geçmesiyle devam eden dil eğitimi, yazılı edebiyat ürünleriyle varlığını sürdürür.