McKinsey Küresel [[Enstitü|Enstitüsü]]sü (MGI) tarafından geliştirilen modelde 5 ana 25 alt [[Kategori|kategoridekategori]]de birçok yetkinliğin [[Gelecek|gelecektegelecek]]te ne kadar önemli olacağının [[Analiz|analizianaliz]]i yapılmıştır. Bu [[Analiz|analizinanaliz]]in sonucunda ileri düzey [[Okuryazarlık|okur-yazarlık]] ve eleştirel düşünme yetkinlikleri için 2030 [[Yıl|yılındayıl]]ında daha çok önemli olacağı gözlemlenmiştir. Grafikteki değişimde artış görülmüş ki aynı grafikte [[Negatif sayı|negatif]] [[Eğilim|eğilimeeğilim]]e sahip yetkinlikler de vardır.Değişim [[Yüzdelik|yüzdesindeki]] fark diğer bazı yetkinliklere göre az olsada [[Gelecek|gelecektegelecek]]te daha [[Bilinç|bilinçlibilinç]]li ve eleştirel düşünen [[Birey|bireylerebirey]]lere ihtiyaç olacağı görülmektedir.<ref>{{dergi kaynağı |ad1=Geleceğin Meslekleri |soyadı1=Gelecekte çalışma hayatında bizleri neler bekliyor? |başlık=İşlerin Geleceği ve Geleceğin İşleri |dergi=Bilim ve Teknik |tarih=Haziran 2021 |sayı=643 |sayfalar=18-37 |url=https://services.tubitak.gov.tr/edergi/yazi.pdf;jsessionid=LZqdOxsmsHsSM9gJU3ObKmQ7?dergiKodu=4&cilt=54&sayi=643&sayfa=18&yil=2021&ay=6&yaziid=45468 |erişimtarihi=27 Eylül 2022 |arşivurl=https://web.archive.org/web/20220927200730/https://services.tubitak.gov.tr/edergi/yazi.pdf;jsessionid=LZqdOxsmsHsSM9gJU3ObKmQ7?dergiKodu=4&cilt=54&sayi=643&sayfa=18&yil=2021&ay=6&yaziid=45468 |arşivtarihi=27 Eylül 2022 |ölüurl=hayır }}</ref>
