Meslekî eğitim: Revizyonlar arasındaki fark

[[Türkiye]]'de mesleki eğitimin bir sistem içinde başlamasının 13. yüzyılda [[Ahilik]] örgütünün yaygınlaşması ile gerçekleştiği kabul edilir. Ahilik teşkilatında mesleki eğitim on yaşında ve alında bireyler için işyerinde yamaklıkla başlamakta, iki yıl sonra çıraklığa, genelde 1001 gün olan çıraklıktan sonra kalfalığa ve 3 yıl süren kalfalık döneminden sonra sınav niteliğinde olan bir törenle ustalığa terfi edilmekteydi<ref name="deniz">{{web kaynağı |soyadı1=Balcı |ad1=Deniz |başlık=Bir kurum ve eğitimi örneği olarak ahilik teşkilatında eğitim |url=https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/748848 |yayıncı=Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 46, Yıl: 2019 |erişimtarihi=12 Mart 2021}}</ref>. Ahilik teşkilatı [[İstanbul'un fethi]]nden sonra zaman içinde gayrimüslim halkın da katılabildiği bir esnaf örgütü olan [[lonca]] teşkilatına dönüştü ve mesleki eğitim, 1860 yılına kadar loncalar eliyle gerçekleştirildi. 1860 yılından sonra mesleki eğitim, örgün eğitim kurumlarıyla birlikte yürüdü. 1912 yılında Loncalonca Teşkilatı'nateşkilatına son verildi.

Türkiye'de ahi birlikleri ve lonca devirlerinden sonra mesleki eğitim faaliyetlerin neredeyse tamamı, devlet tarafından gerçekleştirildi. Osmanlı Devleti'nin [[Tanzimat dönemi]]nde [[Mithat Paşa]]'nın valilik yaptığı yerlerde Avrupa'daki mesleki eğitime benzer tarzda çalışmalar yapıldı. [[Cumhuriyet'in ilanı]]na kadar mesleki eğitim, devletin resmi eğitim politikası içinde yer almıyordu.<ref name="gemici">{{web kaynağı |soyadı1=Gemici |ad1=Nurettin |başlık=Ahilikten Günümüze Meslek Eğitiminde Model Arayışları ve Sonuçları |url=https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/302485 |yayıncı=Değerler Eğitimi Dergisi, Cilt 8, Sayı 19, Yıl : 2010 |erişimtarihi=12 Mart 2021}}</ref> Cumhuriyet döneminde ise mesleki eğitim okula dayalı bir hal aldı.; Meslekibu teknikalandaki eğitim sahalarındaki faaliyetlerinfaaliyetlerinin neredeyse tamamı, bizzat devlet eliyle gerçekleşti. Cumhuriyetin ilk yıllarında mesleki eğitim, Erkek Sanat Okulları, Kız Sanat Okulları, Ticaret Okulları tarafından sürdürüldü.<ref name=bilge/> 18 Haziran 1986 yılında yürürlüğe giren 3308 sayılı kanun ile eğitim merkezlerinde yapılan uygulamalı eğitim ile işyerlerinde yapılan eğitimin paralelliği sağlandı. Bu kanun kimilerince Almanya'daki ikili meslek eğitim sisteminin uyarlanması olarak değerlendirilmiş, kimilerince ise Ahi birliklerinin ve uygulamalarını yaşatan bir kanun olarak düşünülmüştür.<ref name=gemici/>