Tevhîd-i Tedrîsât Kanunu: Revizyonlar arasındaki fark
[kontrol edilmiş revizyon] | [kontrol edilmiş revizyon] |
İçerik silindi İçerik eklendi
k 46.155.47.205 tarafından yapılan değişiklikler geri alınarak, Vikiçizer tarafından değiştirilmiş önceki sürüm geri getirildi. Etiket: Geri döndürme |
Değişiklik özeti yok |
||
4. satır:
[[Türkiye|Türkiye Cumhuriyeti]]’nde eğitimin temel kanunu kabul edilmiş ve daha sonra çıkarılan kanunlara esas teşkil etmiştir<ref name=Zeynep>Zeynep Nevzatoğlu, '''Basında Din Eğitimi-Öğretimi Laiklik Tartışmaları (1945-1960)''', ''Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2006''</ref>. 1982 anayasasında 174. maddeyle koruma altına alınmış “''inkılap kanunlarından''” bir tanesidir.
Türkiye’de eğitim alanında reform yapabilmek; millilik, laiklik, modernlik esaslarını uygulayabilmek için eğitim kurumlarının birleştirilmesine ihtiyaç duyulması<ref name=MehmetOkur/> sebebiyle hazırlanan kanun; ülkenin eğitim işlerinde çokbaşlılığın kaldırılmasını sağladı.
Tevhid-i Tedrisat Kanunu ayrıca
== Eğitimde mektep-medrese ikiliğinin kökeni ==
18. satır:
== Tevhid-i Tedrisat Kanunu hazırlıkları ve kanunun kabulü ==
* [[Kurtuluş Savaşı]] yıllarında millî mücadelenin önderi [[Mustafa Kemal Atatürk|Mustafa Kemal]] ve bazı hatipler konuşmalarında eğitim kurumlarının birleştirilmesine dair bazı ifadeler kullanmışlardır<ref name="Zeynep" />. Mustafa Kemal’in [[Cumhuriyet Halk Partisi|Halk Fırkası]]’nı kuracağını açıkladığı ve fırkanın dokuz maddelik programını tanıttığı 7 Aralık 1922 tarihli basın bildirisinde medreselerin kaldırılması düşüncesi ilk kez açık olarak ortaya konuldu<ref name="feriha" />.
1 Mart 1923’te TBMM üçüncü yılı açılışında yaptığı konuşmayı büyük ölçüde eğitim konularına ayıran Mustafa Kemal; “''ülke çocuklarının birlikte eğitim ve öğrenim görmek zorunda olduğunu, öğrenim birliğinin ülkenin ilerlemesi için büyük önem taşıdığını, bu nedenle "Şeriye Vekaleti ile Maarif Vekaletinin" işbirliğine varmasını gerektiğini'' ifade etti<ref name=feriha/>.
|