[[17. yüzyıl]]da [[Almanlar|Alman]] dili [[Böhme]] gibi mistiklerin eserleriyle dil hazinesi bakımından gelişmiştir.Bu dönemlerde kurulan Dil Cemiyetlerinin (Sprachgesellschaften) amacı da Almanca'yı yabancı tesirinden kurtarmak ve arılaştırmaktı.Almanya'daki dil kurumlarının bir örneği de [[Fransa]]'da [[Richelieu]]'nun [[1635]]'te kurduğu Academie Française'dir.Prens [[Ludwig von Anhalt-Köthen]],[[Floransa]]'daki ''Accademia Della Crusca'' ([[1602]]) adlı dil akademisini destekleyip, [[1617]]'de de Almanya'da [[İtalyaİtalyanlar|İtalyan]]n örneğine göre yapılandırılmış olan ''[[Fruchtbringende Gesellschaft]]'' adlı dil kurumunu açmıştır.''Palmenorden'' adlı başka bir dil kurumunun da açılmasının amacı yalnızca [[Almanca]]'nın ''Alamode Wesen'' yani [[Fransızlar|Fransız]] tesirinden kurtulması değil,sınıf ve mezhep farkı gütmeyen bir kültür faaliyetinin gerçekleşmesini sağlamaktı.Üyelerinden de kültür seviyesini bakımlı bir dille yükseltmek istiyordu.Bu kurumun faaliyetleri arasında yabancı dillerden yapılan tercümeler,poetik çalışmaları,yani dile hizmet verebilecek eserler vardı.Bunun yanı sıra [[Zesen]], [[1642]]'de [[Hamburg]]'da ''Deutschgesinnte Genossenschaft'' 'ı, [[Löwenhalt]], [[1633]]'de [[Strassburg]]'da ''Aufrichtige Tannengesellschaft'' 'ı, [[Harsdörffer]] ise [[1644]]'de [[Nürnberg]]'de ''Pegnitzschhæfer'' 'ı kurmuştur.''[[Heidelberger Dichterkreis]]'', ''Königsberger Kreis'', ''Elbschwanenorden'' Sprachgesellschaft'lar arasındadır. [[Barok]] döneminin diğer önemli karekteristiği de poetikle ilgili çalışmalardır. [[Edebiyat]] sanatının tekniğini saptayıp bunları da bir ders kitabı şeklinde hizmete sunan bazı poetikçiler ve eserleri ise; Harsdörffer'in [[1647]]'daki ''Poetischer Trichter'', [[Zesen]]'in [[1641]]'deki ''Hochdeutscher Helikon'', [[Büchner]]'in [[1636]]'daki ''Verskunst'', [[Schottel]]'in 1641'deki ''Teutsche Sprachkunst'' eseridir ve tesiri [[18. yüzyıl]]a kadar gelmiş olan [[Martin Opitz]] ve eseri [[1624]]'deki ''Buch von der deutschen Poeterei'' 'dır.
