Frankfurt Okulu: Revizyonlar arasındaki fark

[kontrol edilmiş revizyon][kontrol edilmiş revizyon]
İçerik silindi İçerik eklendi
Umut Yazici (mesaj | katkılar)
kDeğişiklik özeti yok
3. satır:
 
== Tarihçe ==
[[Marksizm]]in eleştirel bir edinimine yönelmiş ve bu doğrultuda yeni bir eleştirel toplum teorisi kurmaya çalışmışlardır. [[Rus devrimiDevrimi]]'nin [[Stalinizm]]'e dönüşerek yozlaşması, Avrupa'da sol kanat hareketlerin yenilgisi ya da düşüşü, giderek yükselen [[Nazizm]] ve [[faşizm]] olguları, kapitalist sistemde baş gösteren yeni iktisadi ve siyasal ivmeler, Okul'un ortaya çıkış koşullarını gösterir. Hem kapitalizmin hem de Sovyet sosyalizminin eleştirisi, Frankfurt Okulu'nun ana düsturu olarak belirtilebilir.
 
Marksist eleştirel toplum teorisinin tıkanmış olduğu ve sergilenen pratiği ile çözümsüz bir noktaya ulaştığı düşünülmektedir. Bu tarihsel koşullarda Frankfurt Okulu, tıkanmış olan teorik alanı aşarak yeni bir ''eleştirel toplum teorisi'' ortaya koymaya yönelmiştir. Her ne kadar eleştirel kuram başlığı altında toplanarak bir bütün oluşturduğu söylenebilse de, tek tek yazarların özgünlüklerinin dışında daha genel farklı birkaç yönelim tespit edilebilir. Bir yandan, 1923’te kurulup [[Max Horkheimer]] ve [[Theodor W. Adorno]]’nun 1933’te sürgün edilmesiyle sonuçlanan ve ardından ABD'deki 1950’lere kadar sürgünlüğün ardından Frankfurt’ta yeniden kurulan Enstitü'nün çalışmalarına işaret edilebilir. [[Friedrick Pollock]], [[Herbert Marcuse]], [[Walter Benjamin]], [[Leo Lowenthal]] bunlar arasında sayılabilir. Bir yandan da [[Jürgen Habermas]]’ın yoğunluklu felsefi ve sosyolojik çalışmalarıyla okulun eleştirel kuramını yeniden temellendirmeye yönelik çabaları sözkonusudur. Bu noktada [[Albrecht Wellmer]], [[Claus Offe]] ve [[Klaus Eder]]'den sözedilebilir.
"https://tr.wikipedia.org/wiki/Frankfurt_Okulu" sayfasından alınmıştır